不少家長會獎勵孩子玩手機(jī)、平板電腦等帶有屏幕的電子裝置或者罰他們不許接觸這類裝置。加拿大研究人員發(fā)現(xiàn)，這種獎懲效果可能適得其反，更容易讓孩子們對這些裝置著迷。

　　古爾弗大學(xué)研究人員調(diào)查62名18個(gè)月至5歲幼兒看電視、玩電腦和手機(jī)等帶屏幕裝置的情況，詢問家長如何監(jiān)督孩子使用這類裝置、允許孩子接觸這類裝置的條件以及與孩子共處時(shí)家長自己是否使用待屏幕裝置等問題。結(jié)果顯示，孩子們周一至周五在屏幕前平均耗費(fèi)將近1個(gè)半小時(shí)，周末每天超過2小時(shí)。影響孩子在屏幕前時(shí)間的因素包括家長是否把使用這類裝置作為獎勵手段以及是否允許孩子吃飯時(shí)使用這類裝置。

　　數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)父母時(shí)常把玩手機(jī)、電腦或看電視作為對孩子的獎懲手段，尤其喜歡周末作出獎懲。這些孩子與沒有經(jīng)歷這種獎懲措施的孩子相比，周末平均每天多花20分鐘在屏幕前。另外，允許孩子吃飯時(shí)接觸帶屏幕裝置或與孩子共處時(shí)大人自己接觸這類裝置，同樣會讓孩子比同齡人耗費(fèi)更多時(shí)間玩電腦、手機(jī)或看電視。

　　研究人員在英國最新一期《生物醫(yī)學(xué)中心·肥胖》雜志刊載的報(bào)告中寫道，以使用帶屏幕裝置作為獎勵，類似于拿糖果獎勵孩子，反而“會增強(qiáng)它們對孩子們的吸引力”。先前研究顯示，使用帶屏幕裝置時(shí)間過長關(guān)聯(lián)肥胖風(fēng)險(xiǎn)上升以及社會技能與學(xué)業(yè)水平下降，導(dǎo)致“孩子們無法參加其他有助學(xué)業(yè)和發(fā)展社會技能的活動”。（王鑫方）【新華社微特稿】